学院简介 | 化学与工程学院_爆炸

安徽理工大学化学工程学院成立于1985年，是在原淮南矿业学院采矿系的火工品专业的基础上筹建并成立的，是原煤炭部部属高校中的第一个化学工程系。火工品专业是1978年筹建并开始招生的，1984年该专业更名为爆炸技术与应用专业。

学院历史

安徽理工大学化学工程学院成立于1985年，是在原淮南矿业学院采矿系的火工品专业的基础上筹建并成立的，是原煤炭部部属高校中的第一个化学工程系。火工品专业是1978年筹建并开始招生的，1984年该专业更名为爆炸技术与应用专业。1985年在这个专业的基础上成立了化学工程 系，并开始招收煤化工专业学生，1989年又开始招收精细化工（专科）专业学生。1997年，煤化工专业和精细化工专业合并，更名为化学工程与工艺专业，原爆炸技术与应用专业则更名为弹药工程与爆炸技术专业。2001年该系又招收制药工程专业本科学生，2003年又开始招收应用化学专业本科学生。2007年成立为化学工程学院。现设有化学工程与工艺、弹药工程与爆炸技术、制药工程、应用化学四个本科专业，其中弹药工程与爆炸技术是安徽省示范本科专业；应用化学学科为安徽省优秀重点学科。拥有一级学科化学工程与技术、二级学科工程力学及热能工程3个硕士学位的授予权。

教学力量

全院目前在校本科生近2100人，研究生90多人。在职教职工110人，教师85人。其中教授11人，副教授30人，高级工程师3人，高级实验师2人，讲师等中级职称人员35人。职工中具有博士学位的7人，在读博士15人，，具有硕士学位的50余人，在读硕士6人。设置有基础化学、化工基础两个基础教研室，应用化学、制药工程、化学工程与工艺、弹药工程与爆炸技术四个专业教研室。还有弹药工程与爆炸技术、化工工艺、制药工程、应用化学、普通化学、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工基础10个实验室，以及爆破技术与器材、化学工程、环境化工3个研究所；建设有上海宝钢、中石化南京分公司、蚌埠丰原、雷鸣科化等10个省内外教学实习基地。

科研实力

全院现有实验总面积6000平方米，拥有国内自主开发的第一台室内爆破容器及大型室外钢制爆炸碉堡，以及常规的化学、化工实验手段，购置有红外、紫外、原子吸收、气相色谱、高效液相、流变仪、超临界气体萃取、差热、色质联用（GC-MS）、X-衍射仪等一批精密的分析测试仪器，在教学、科研中发挥着重要作用。

所得荣誉

自2000年以来，化学工程学院承担各类科研项目130余项，其中973国家重大基础研究项目1项，国家自然科学基金7项，科技部重大基础研究项目2项，国家经贸委创新基金项目1项，教育部项目3项，省部级项目40余项。纵向科研经费逐年增长，2000-2007年纵向科研经费已超过1000余万元。全系在各级正规刊物上公开发表各类学术论文600篇，出版学术著作十余部，被三大索引（SCI、EI、ISTP）收录论文70余篇。化学工程学院共承担协作开发项目近百项，协作单位分布在安徽、浙江、河南、江苏等地。共申请专利20项，其中已授权专利13项。

教学效果

由于学生管理工作到位，效果明显，学生综合素质较好，学院毕业生就业形势好，近几年，就业率达98%。学院每年还有20%左右的毕业生考取硕士研究生，入学学校有北京大学、南京大学、中国科技大学、东南大学、武汉大学、大连理工大学、华东理工大学、北京理工大学、南京理工大学等国内名牌大学。

弹药工程与爆炸技术专业

本专业成立于 1978 年，曾用名：煤矿火工品，爆破器材与技术是原煤炭部部属高校中唯一的本科专业。自开办以来，已连续培养了二十九届千余名本科毕业生。

本专业为安徽省首批本科教改示范专业，曾荣获国家教学成果二等奖，拥有多项发明专利，先后承担多项省部级科研课题及不同类型的特种爆破项目，在全国民用爆破行业具有一定的知名度，并于2003年起招收国防生。本专业旨在培养民用爆炸器材的设计、生产和研究、应用管理、工程爆破及爆炸防护技术研究等领域的高级工程技术人才。

学生除学习公共基础课外，主要课程有：化工原理、流体力学、弹塑性力学、爆炸理论、工业炸药、烟火学原理、起爆器材设计原理、爆炸技术基础、特种爆破、爆炸测试技术、燃烧理论、爆炸安全、弹药概论等。

学生毕业后可在公安、部队、军工、航天、铁道、矿业、城建等行业、研究所及市政管理部门从事爆破器材生产的工艺设计、生产技术管理、现代控制爆破工程的技术与现场管理以及工矿企业安全技术监测与爆炸安全管理及上述等领域的科学研究工作。

本专业学制四年，招生录取时要求考生无色弱。

本专业有教授3人，副教授4人，高级工程师3人。曾获国家教学成果二等奖，承担着多项国家攻关课题和省部级课题，可以招收应用化学专业和工程力学专业的硕士研究生。

化学工程与工艺专业

本专业培养具有化学工程与化学工艺方面的知识，能在化工、炼油、能源、轻工、医药、材料和环保等部门从事化工生产、设计、开发、管理和科学研究等方面的高级工程技术人才。

本专业分设化工工艺、精细化工两个专业方向。学生除学习公共基础课外，主要课程有：有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化学反应工程、化工分离工程、化学工艺学、工业催化原理化工设计、燃烧理论、有机合成等课程，同时接受化工产品的生产原理、操作条件、工艺流程、化工设备设计及技术改造和管理方面的基础理论和基本技能的教育和训练。

学生毕业后可在化工、炼油、能源、轻工、医药、材料和环保等企业及科研院所从事化工产品的生产、技术管理，化工过程的开发、设计及科学研究工作。

本专业学制四年，招生录取时要求考生无色弱。

本专业有教授2人，副教授7人，目前承担国家“九 · 五”公关课题和省部级多项课题，可招收应用化学专业的硕士研究生。

制药工程专业

本专业培养具有化学药物合成、药物分析、药物制剂、新药开发技术与制药安全等方面基础理论知识和工程实践能力，并能在化工、制药和科研院所等企事业单位从事药品的生产、药品的分析与检测、技术开发、药品销售和科学研究与安全管理等方面工作的高级工程技术人才。

本专业学生主要学习制药工程方面的基本知识和基本技能，具备化学药物合成与生产技术管理、药物分析与剂型设计，新药开发、药品安全与质量管理的基本能力。

学生除学习公共基础课外，主要课程有：有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化工机械基础、生物化学、天然药物化学、药用高分子材料、药物合成反应、药厂设备及车间工艺设计、药物分析、药剂学、制药工艺学等。

学生毕业后可在制药和化工等行业从事药品的生产、技术开发、药品销售、药品分析与检测以及科学研究与安全管理等方面的工作。

本专业学制四年，招生录取时要求考生无色弱。

该专业现有教授3人，副教授5人，高级工程师1人。

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应用化学专业

本专业培养具有掌握近代化学基础理论知识、实验技能，能在高分子设计、合成、表征、改性和加工成型、有机合成、功能化合物开发及应用、工业催化等领域从事科学研究、技术开发高级专门人才。

学生除学习公共基础课外，主要课程有：物理化学、有机化学、化工原理、高分子化学、高分子物理、有机合成反应、化学反应工程、应用化学专业实验及大量选修课程。

学生毕业后可在高分子新材料、化工、生物医药及环境保护等领域从事科研、设计与管理等工作。

本专业学制四年，招生录取时要求考生无色弱。

本专业目前有教授3人，副教授9人

部分活动

7月4日下午，化工学院赴游集“暑期三下乡”社会实践活动调研组共七人来到游集镇展开关于留守儿童的帮扶计划。并于当日下午与游集镇相关工作人员召开座谈会，会议中，大家积极探讨留守儿童的现状和未来发展，就相关问题进行讨论和发表意见。最终，会议确定了调研组未来工作内容，也对此次教育扶贫调研活动制定了更加详细的帮扶计划。

爱心捐赠互动、助力儿童成长

7月5日，调研组来到了游集镇九集村，在这里开展了留守儿童帮扶捐赠活动。活动现场，九集村驻村工作队徐敬峰队长和调研组代表徐泽绵书记就此次活动分别致辞后，进行了授牌仪式。调研组成员将带来的儿童课外读物、书包、文具等学习用品发送到30个孩子的手中，并鼓励他们要珍惜来之不易的学习环境，珍惜十分宝贵的青春年华。孩子们领到珍贵的学习用品，都倍感珍惜、爱不释手，家长们纷纷对调研组表达了感谢。看到孩子们真挚快乐的笑脸，调研组成员们也很开心。活动过后，调研组和孩子们进入游戏互动环节，调研组成员在活动现场进行了火药绘画表演，让孩子们感受化学变化带来的美，神奇的化学反应吸引了很多小朋友，孩子们对此产生浓厚兴趣，并在调研组成员的帮助下，亲自完成火药绘画作品，孩子们玩的很开心，调研组成员借此激励他们刻苦学习，努力钻研，自觉地发挥自己的聪明才智，学有所成。在活动中，孩子们收获的不仅仅是物质上的资助，更是精神上的鼓励。

7月6日-7月10日，为更好地了解留守儿童的真实现状，调研组在镇上进行了走访问卷调查。在走访一些扶贫教育基地的同时，对当地的一些家庭和居民展开问卷调查。近距离的接触和交流使留守儿童放下戒备，和调研组真实表述了自己的感受和心境。调研组成员与孩子的家长也展开了沟通，对孩子家庭教育的重要性做以强调，让他们真实感受到知识改变命运的不变真理。为期两天的调查活动结束后，调研组就调研结果进行汇总，完成最后调研工作。

此次三下乡暑期社会实践活动虽已圆满落幕，但是青年志愿者们服务社会、关爱他人的脚步却不会就此停歇，志愿者们更希望能通过自身的行动号召更多人加入到奉献社会、关爱留守儿童的队伍中去。

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编辑：井艳林

审核：徐双 陈旭 金珈伊